大学时期，我认识了辅导员这个角色。因为“自立自强”的性格，没有过多地接触过我的辅导员，研究生期间我有幸成为一名兼职辅导员。一次机缘巧合，从一位辅导员与学生春风化雨般的谈话中，我感受到了辅导员工作的“温度”，也从那位学生灿烂的笑容中，感受到他内心的温暖。2021年研究生毕业后，我毅然决然地投入到辅导员竞聘的队伍之中，最终如愿地成为了一名大学辅导员。

2022年底，因为疫情原因，学生回家上网课了。一天晚上，我正在处理学生工作，QQ不停震动，打开一看，是学生阿正发来的信息，问我怎么办理英语延考。我下意识的询问他原因，他在QQ上支支吾吾说家里有事。我继续询问，平时活泼且有礼貌的阿正直接回复“那就不办了，反正也不想读了”。我意识到不对劲。便马上拨打阿正的电话，接连打了三次，阿正没有接。于是我给他QQ留言，希望他看到电话后回话。

可是，等到第二天上午都没回，我心一直悬着，又给他打了电话，这次终于打通了。我直奔主题，“怎么回事？没有看到我给你的留言吗？昨天晚上到底什么情况？为什么要办英语延考？为什么说不想读了这种丧气话？”“我……”阿正声音开始哽咽。“老师，我不是不想读了。”听到他的反应，我心一紧。电话里，他只是哭，不说话，我也不打断，听着他哭，不知哭了多久，阿正突然问我：“钰姐，你还在听吗？”我说“在听呢”。他抽泣着说“钰姐，我没有爸爸了”。听完这句话，我心里一阵心慌和难过。他哭着继续说，“我爸爸在工地上摔下来了，工地那边打电话说他在医院没有挺过来，我现在在去浙江的火车上，我不是不想读书了，我不知道家里今后能不能供得起我读书，家里顶梁柱是我爸爸，爸爸没有了，我到底应该怎么办？”我赶紧安慰道，“不要哭了，有困难我们一起想办法。英语延考的事，我会给你办好的。你先控制一下情绪，陪你妈妈去浙江，你已经成年了，一定要坚强，此时你妈妈需要照顾，我们保持联系。”阿正努力的控制着自己的情绪说：“好的，钰姐，我可以随时跟你打电话吗？”我说，当然可以呀，我手机可以打通的。”

挂了电话后，我抓紧给阿正办理了英语延考手续，并给阿正留言，告诉他办理好了，让他忙完了回我消息。第二天晚上，我接到阿正的电话，他说白天和他妈妈一起他不敢哭，怕妈妈担心。连着几个晚上阿正都给我打电话，有时候和我说他一天经历了什么，有时候和我讲他爸爸曾对他多好，都是些属于他和他家里人的故事。有时候他会问我：“钰姐！我真的可以当我妈妈的依靠吗？”阿正每次提问，我都认真真诚的回答，给他安慰、鼓励和信心。

阿正爸爸的意外离去，打击最大的是他妈妈。于是，我给他妈妈打电话，告诉她学校会尽力帮助阿正的，阿正妈妈对我能打电话关心非常感动。她说，阿正爸爸走了后，阿正变了很多，长大了很多，她说她也知道阿正总给我打电话，是我一直在安慰他。真的很感谢。

2023年春季开学，有一次吃午饭，在食堂我与阿正遇见聊了一会。阿正说真的很感谢我在寒假那段时间联系他安慰他，还关心他妈妈的情况，要不然，他真的不知道这个学期能不能如期返校。我发现，侃侃而谈的阿正，再也不是那个泣不成声的男孩，而是一个自信、阳光，目光坚定的青年。他和我聊他家里现在的情况，聊他毕业后的规划，一切都是那么美好。一刹那，我从内心深处体会到辅导员工作的“温度”。这温度不仅弥漫在平时琐碎工作中，更体现在关心每一位学生的欣喜与迷茫，体现在与学生的“同喜同悲”之中。

《论语》曰“仰之弥高，钻之弥坚”。在辅导员岗位上，我越抬头仰望，越刻苦钻研，越发现爱与责任的重要。不去想“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”。我只愿，在武汉文理学院辅导员岗位上，尽心尽力，尽职尽责，踏踏实实做好本职工作。虽然平凡，但绝不平庸。用辅导员的“温度”去感化温暖每一位学生的心，让他们不再孤独。

李文钰，女，中共党员，研究生学历。信息与计算机学院辅导员。在职期间发表论文一篇，并被学校20周年校庆思政文集《砥砺奋进 铸魂育人》录用，2022年度寝室文化月活动中被评为“优秀辅导员”，所带21级计科1班在2021-2022年度被评为“先进班集体”，所带21级计科3班在2021-2022年度被评为“五四红旗团支部”。

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